24 вересня для працівників бібліотек закладів загальної середньої освіти Херсонської області було проведено онлайн-семінар «Візуальний сторителінг: як подати інформацію через зображення», організований КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» Херсонської обласної ради за участі працівників КЗ «Херсонська обласна бібліотека для дітей імені Дніпрової Чайки» Херсонської обласної ради. Сучасна бібліотека дедалі активніше використовує візуальну мову для комунікації з читачами. Фотографія, ілюстрація, колаж, інфографіка, відео, цифровий плакат чи презентація сьогодні не просто доповнюють текст, а допомагають створити цілісну історію, привернути увагу та емоційно залучити аудиторію. Саме тому темою семінару стало практичне осмислення можливостей візуального сторителінгу в роботі бібліотекаря. Захід традиційно відкрила та модерувала Наталія Шамбір, завідувачка навчально-методичної лабораторії дисциплін художньо-естетичного циклу Херсонської академії неперервної освіти. Вона окреслила осн...

Міністерство освіти і науки України підготувало «Методичні рекомендації щодо функціонування та розвитку бібліотек закладів загальної середньої освіти як сучасного освітнього простору» . Вони розроблені в межах реалізації концепції Нової української школи (НУШ) та комплексної політики МОН «Освіта для життя». ( Лист МОН від 17.09.2026 ) Головна мета документа - надати методичну підтримку закладам освіти у перетворенні шкільних бібліотек на сучасні осередки розвитку читацької компетентності, інформаційної та медіаграмотності здобувачів освіти. У чому суть нових підходів та візії ролі й завдань шкільної бібліотеки? •  Концепція «Центру читання» (Reading Commons): шкільну бібліотеку пропонують розглядати як відкритий міжпредметний осередок і лабораторію творчості, що об'єднує бібліотекарів, педагогів, учнів та місцеву громаду. •  Зонування бібліотечного простору : рекомендовано формувати гнучке та безбар'єрне середовище із відповідними осередками: Простір читання: для самостійного...

19–20 серпня 2026 року видавництво «Ранок» провело Всеукраїнський форум педагогів «Стартуємо!», метою якого декларувалось об’єднання педагогів з усієї України, щоб разом підготуватися до нового навчального року, дізнатися про актуальні освітні зміни, отримати практичні інструменти та знайти відповіді на запитання, які виникають перед початком роботи, поділитись ідеями та готовими рішеннями для успішного старту 2026/2027 навчального року. До роботи Форуму долучились і бібліотекарі з Херсонщини.   День перший відбувся під гаслом «Стартуємо разом». Бачення. Натхнення. Підтримка , другий – «Стартуємо в класі». Практика. Методика. Рішення . ( Відеозапис пленарного засідання:   https://www.youtube.com/live/-pLxJ8OToes ) Примітно, що бібліотечну секцію організатори включили до програми першого дня – одразу  після пленарного засідання форуму. На секції «Шкільні бібліотеки як сучасний освітній простір» мова йшла про нові можливості бібліотеки, її роль у сучасному освітньому ...

Набрав чинності у повному обсязі Закон України «Про академічну доброчесність» від 18.12.2025 № 4742-IX. У зв'язку з цим тема академічної доброчесності набуває для закладів освіти особливої актуальності. І тут шкільна бібліотека має всі підстави посісти важливе місце. Адже академічна доброчесність – це не лише про те, щоб не списувати. Це про вміння чесно працювати з інформацією, поважати інтелектуальну працю інших і відповідально створювати власний інформаційний продукт. Шкільні бібліотеки в реалізації завдань академічної доброчесності можуть безперечно розраховувати на партнерську та методичну підтримку бібліотек публічних, і насамперед - спеціалізованих бібліотек для дітей, для юнацтва та молоді. Саме бібліотекар може стати одним із ключових партнерів педагогів у формуванні культури академічної доброчесності. Більше того, у цій сфері бібліотекар має унікальні професійні можливості: він допомагає дитині знайти інформацію, оцінити її, правильно використати та послатися на її джере...

Сьогодні питання збереження та підтримки ментального здоров’я є одним із ключових напрямів державної політики, адже від психоемоційного благополуччя людей залежить здатність суспільства долати виклики війни, відновлюватися та зберігати соціальну згуртованість. Саме тому заклади культури, зокрема бібліотеки, дедалі частіше стають не лише осередками знань, а й просторами підтримки, довіри та взаємодії. У межах Всеукраїнської програми ментального здоров'я «Ти як?», Міністерство культури України  реалізує пріоритетний проєкт «Мистецтво допомагати», спрямований на залучення закладів культури, мистецької освіти та бібліотек до формування культури піклування про ментальне здоров'я, посилення психосоціальної підтримки громадян та створення безпечних просторів для відновлення і соціальної взаємодії. Одним із ключових напрямів цього проєкту є ініціатива «Бібліотеки як простір психосоціальної підтримки» , що реалізується Міністерством культури України спільно з ЮНЕСКО за підтримки Уряду Я...

Український інститут книги водинадцяте проводить Всеукраїнську інформаційно-просвітницьку тематичну акцію «Національний тиждень читання». Цього разу у центрі уваги сучасна українська література.   Акція триватиме з 20 по 26 липня 2026 . Тема цьогорічної кампанії - «З нами житиме сучукрліт» , у межах якої передбачається розглянути читання як взаємодію двох способів пізнання світу: через знання, аналіз і дослідження, які репрезентує нонфікшн, та через образ, емоцію і художнє переживання, які відкриває література. Що очікувати від Національного тижня читання української сучасної літератури: онлайн-фестиваль авторських читань із презентаціями сучасних українських художніх і нонфікшн-видань у соціальних мережах (програму буде опубліковано на сторінці Тижня читання) ; інтерактивна мапа офлайн-подій по всьому світу; онлайн-активність «Бінго Укрсучліт» ; інші тематичні події та ініціативи. Реєстраційна форма  для організаторів офлайн-подій , зокрема й для бібліотек та закладів ос...

Національна бібліотека України для дітей, Асоціація міст України, Українська асоціація працівників бібліотек для дітей за підтримки Міністерства культури України з 1 липня до 15 грудня 2026 року проводять ІІІ Всеукраїнський конкурс проєктів з надання культурних послуг юним мешканцям територіальних громад "Бібліотечні сервіси - дітям" . Конкурс проводиться з метою виявлення та популяризації успішних практик і сучасних бібліотечних сервісів для дітей, що реалізуються у бібліотеках територіальних громад; підвищення інтенсивності та якості бібліотечно-інформаційної діяльності, визначення кращих інновацій, ідей, що сприяють ефективній роботі з дітьми; стимулювання творчої ініціативи бібліотек у наданні безперешкодного доступу до інформації та підвищенні якості обслуговування користувачів-дітей на умовах оперативності, доступності, комфортності; підвищення іміджу бібліотек у регіонах як сучасних інформаційних, дозвіллєвих і просвітницьких центрів громади. У Конкурсі беруть участь к...

З 16 по 18 червня відбувся ХІV Міжрегіональний ярмарок бібліотечних інновацій «БібліоКре@тив-2026» , який цьогоріч об’єднав бібліотечних фахівців навколо гасла «Читати. Відчувати. Творити» . Традиційний онлайн-захід вкотре став простором професійного діалогу, обміну досвідом, презентації інноваційних практик та пошуку нових ідей для розвитку бібліотек і підтримки читання серед дітей та підлітків. Протягом трьох днів учасники знайомилися з авторськими проєктами колег, обговорювали актуальні виклики бібліотечної роботи та «купували» найцікавіші професійні знахідки для подальшого впровадження у своїх громадах. Як і завжди, головною цінністю Ярмарку стали не конкуренція, а партнерство, взаємопідтримка та готовність ділитися успішними практиками. Перший день , присвячений темі «Читати» , був зосереджений на популяризації книги та читання. Учасників ярмарку привітали Віолетта Царькова , директорка Департаменту реалізації гуманітарної політики Херсонської обласної державної адміністрації, та...

ІХ Всеукраїнський конкурс «Лідер читання–2026» проходить у межах реалізації Стратегії розвитку читання на період до 2032 року «Читання як життєва стратегія» . Проводиться спеціалізованими бібліотеками України для дітей, юнацтва, бібліотеками, що обслуговують дітей, з ініціативи Національної бібліотеки України для дітей (далі НБУ для дітей), за сприяння Національної секції Міжнародної ради з дитячої та юнацької книги IBBY, Громадської організації «Українська асоціація працівників бібліотек для дітей». Основною метою Конкурсу є розвиток інтелектуального, творчого та читацького потенціалу дітей України; формування культури читання як важливої складової особистісного розвитку; популяризація книги та читання як інструментів пізнання світу, саморозвитку і самореалізації; заохочення дітей та підлітків до систематичного, усвідомленого й осмисленого читання. Учасниками Конкурсу можуть бути учні 5-9 класів – зареєстровані користувачі бібліотек, які активно читають, беруть участь у біблі...

Традиційно, з року в рік, фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки беруть активну участь у професійних освітніх проєктах та підтримують плідну співпрацю з Комунальним вищим навчальним закладом «Херсонська академія неперервної освіти» Херсонської обласної ради. Така взаємодія відкриває широкі можливості для професійного зростання, обміну досвідом, знайомства з сучасними тенденціями в освітній та бібліотечній сферах. Цей рік не став винятком. Команда бібліотекарів долучилася до роботи ІХ Всеукраїнської літньої онлайн-школи «Освітні ініціативи» – 2026, яка традиційно стала платформою для обміну досвідом та знайомства з актуальними бібліотечними практиками. Значний інтерес учасників викликав спільний виступ Юлії Чернієнко, завідувачки відділу обслуговування читачів-учнів 5–9 класів, та Інни Сапай, завідувачки відділу естетичного виховання книгозбірні. У виступі «Казка як простір безпеки: історії, творчість, підтримка. Казкотерапевтична майстерня» було висвітл...